Tata kelola pendidikan Indonesia diadang persoalan untuk mencapai tujuan mulia konstitusi. Melalui visi pembangunan Indonesia 2045, pemerintah menargetkan taraf pendidikan penduduk Indonesia ditingkatkan untuk menciptakan sumber daya manusia yang unggul. Strategi pembangunan pendidikan yang ditempuh melalui jalan kualitas dan layanan pendidikan merata, peran masyarakat dalam pembangunan pendidiā¦
Tata kelola pendidikan untuk rakyat merupakan kredo senapas dengan konstitusi, tetapi menghadapi tantangan dari gelombang liberalisme yang sangat mungkin membajak hak-hak rakyat terhadap akses pendidikan. Ketimpangan pembangunan di banyak sektor akibat liberalisme juga muncul dalam pendidikan