Mencari Identitas Pendidikan (Kumpulan Karangan)

Edisi

Cetakan ke-1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x + 90 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 SAR m

Revolusi Agraria: Gerakan Sosial dan Pertanian Ekspor Di Negara-negara Dunia …

Edisi

Cetakan ke-1

ISBN/ISSN

979-9682-00-X

Deskripsi Fisik

xvii + 692 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

333 PAI r

Filsafat Pancasila: Pandangan Hidup Bangsa Indonesia

Edisi

Cetakan ke-1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii + 264 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

320.5P KAE f

Kumpulan Pikiran-pikiran dalam Pendidikan

Edisi

Cetakan ke-1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x + 244 hlm.; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370 WIR k

Psikologi Pendidikan

Pada buku karangan H.C Witherington ini dijelaskan pokok dari tujuan psikologi pendidikan dan membangkitkan kesadaran para mahasiswa akan pentingnya bimbingan dalam segala kegiatan pendidikan para pemuda. Perlengkapan fundamental manusia dan pentingnya aktiviet-aktiviet manusia, selain itu dasar dan sifat umum dari perumbuhan manusia yaitu jalannya pertumbuhan manusia lebih cepat pada saat tahu…

Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi

Sistem pendidikan yang selalu mengalami dinamika dalam perkembangannya, tentu membutuhkan usaha untuk mengetahui secara pasti pengembangan apa yang tepat dilakukan. Untuk mengetahui hal tersebut, dibutuhkan adanya penelitian yang komprehensif dengan menggunakan prosedur dan strategi yang baik. Sebagai praktisi pendidikan atau insan yang melakukan penelitian pendidikan seyogyanya mampu meranc…

Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan

Filsafat konstruktivisme merupakan bagian dari filsafat pengetahuan (epistemologi) yang membahas proses mengetahui sesuatu dari taraf indra ke akal budi. Secara sederhana, konstruktivisme beranggapan bahwa pengetahuan merupakan konstruksi (bentukan) dari kita yang mengenal sesuatu. Seseorang yang belajar itu berarti membentuk pengertian/pengetahuan secara aktif (tidak hanya menerima dari guru m…

Dasar-dasar Ilmu Mendidik (100 Soal Pokok Pendidikan)

Edisi

Cetakan ke-2

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

244 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.02 ALI d

Memahami Kembali Sosiologi: Kritik Terhadap Teori Sosiologi Kontemporer

Edisi

Cetakan ke-1

ISBN/ISSN

979-420-346-7

Deskripsi Fisik

x + 407 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

300 ZEI m

Dari Saminisme ke Posmodernisme

Edisi

Cetakan ke-1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x + 178 hlm.; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

300 SUB d