Melalui pemikiran berbagai tokoh filsafat, pembaca diajak untuk bersikap kritis, dalam arti berpikir dan bertindak rasional. Rasional berpikir sesuai kenyataan objektif, bertindak sesuai norma yang berlaku, dan bersikap jujur sesuai hati nurani yang bersih.
Buku ini berisi berbagai pengalaman konkret dan luas yang dimiliki oleh para praktisi profesional sumber daya manusia. Paparan dalam bentuk story telling meliputi berbagai tahapan transformasi, serta mencakup juga variasi tantangan dan bagaimana mereka mengatasinya. Untuk itu, para penulis sepakat memberi judul buku ini ?Berubah atau Punah? yang menggambarkan sebuah ajakan untuk bertransformasi…
Buku lImu Sosial Dasar ini menjelaskan apa itu ilmu-ilmu sosial, bagaimana asal-usulnya, dan juga bagaimana keterkaitan antara ilmu sosial, filsafat, dan teologi. Dr. B. Herry-Priyono memberikan perspektif yang luas dan mendalam untuk membahas sejumlah cabang ilmu sosial dasar, seperti ilmu politik, sosiologi, ekonomi, dan geografi. Refleksi kritis dari sang penulis bisa kita temukan dalam urai…
“Tidak mudah menjelaskan secara detail dimensi ontologi, epistemologi dan aksiologi ilmu komunikasi. Nyatanya, itu tidak berlaku bagi penulis buku ini. Uraiannya jelas, bahasanya pun lugas. Di sini kepiawaian penulis teruji baik. Selamat membaca….” —Dr. Andy Dermawan, M.Ag., Dosen Filsafat Ilmu UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Ada sebuah “kegamangan” yang terus menghinggapi benak k…
Membaca Aldera: Potret Gerakan Politik Kaum Muda 199301999 laksana membaca kitab gerakan demokratisasi di Indonesia. Buku ini merekam salah satu etape perlawanan terhadap rezim otoritarianisme Orde Baru pada awal 1990-an hingga kejatuhan Soeharto. Aliansi Demokrasi Rakyat (ALDERA) memang memainkan peranan penting dalam interaksi perlawanan atas rezin. Pilihan bergerak bersama rakyat yang dim…
Offering a powerful alternative to formal and book-based education, everyday encounters and planned interactions can become the foundation for ecumenical learning. This book explores ways in which to encourage this informal approach within formal education. It develops the idea that individuals and communities need to recognize, value and utilize effectively the learning opportunities which sur…