Text

Kajian Linguistik Korpus dan Semiotik : Perempuan Sunda dalam Kata

---

Buku yang dikarang oleh Dr. Susi Yuliawati, M.Hum dan memiliki judul Kajian Linguistik Korpus dan Semiotik ini membahas dua ancangan untuk menganalisis bahasa yang masing-masing memiliki kesamaan dan sekaligus perbedaan paradigma. Kedua kajian tersebut memiliki kesamaan di dalam tiga hal. Pertama, memiliki tujuan pokok untuk menelisik makna. Kedua, memandang makna berdasarkan dua jenis relasi yaitu sintagmatik dan paradigmatik. Ketiga, menekankan pentingnya bahasa pada tataran parole sebagai objek analisis. Sementara itu, perbedaan di antara kedua nacangan itu tampak dari teknik analisis. Linguistik korpus sangat mengandalkan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif dalam mengkaji data penggunaan bahasa berukuran besar. Di sisi lain, kajian semiotik sangat dominan menerapkan pendekatan kualitatif. Dengan membahas kasus konstruksi perempuan Sunda dalam majalah Mangle dalam rentang tahun 1958 - 2013, perpaduan kedua ancangan ini terbukti dapat saling melengkapi.

Dalam buku Kajian Linguistik Korpus dan Semiotik ini bahasa linguistik korpus meliputi tiga konsep utama yaitu kolokasi, preferensi semantik, dan prosodi semantis, serta bahasan semiotik yang berfokus kepada semiotik struktural dari Roland Barthes. Selain itu, teori dan metode yang membahas hubungan bahasa dan gender dijelaskan untuk memberikan gambaran tentang perkembangan penelitian dalam bidang itu. Keseluruhan bahasan ini dapat lebih mudah dipahami dengan menunjukkan penerapannya pada kajian tentang bagaimana perempuan Sunda dikonstruksi melalui bahasa dari masa ke masa di dalam majalah Mangle.

---

状況

Detail Information

シリースタイトル

-

請求記号

410 YUL k

公開者

Bandung : Refika Aditama., 2018

校合

xvi + 304 hlm.: ils.; 25,5 cm.

言語

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-6322-87-6

分類

410

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

刊行

Cetakan ke-1

キーワード

Kajian Linguistik Korpus dan Semiotik

形態

-

Statement of Responsibility

Susi Yuliawati

Other version/related

添付ファイル

Comments

---

You must be logged in to post a comment