Urgensi Pendidikan Literasi Media Dalam Usaha Penanggulangan Fenomena Cyberbullying Pada Remaja | PERPUSTAKAAN INSTITUT FILSAFAT DAN TEKNOLOGI KREATIF LEDALERO

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Urgensi Pendidikan Literasi Media Dalam Usaha Penanggulangan Fenomena Cyberbullying Pada Remaja

GHAO, Andreas Yohanes Lako - Nama Orang;

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk (1) menganalisis fenomena cyberbullying yang dilakukan oleh remaja dan (2) mengupayakan pendidikan literasi media sebagai penangkal masifnya penyebaran cyberbullying. Objek kajian dari penulisan skripsi ini adalah remaja, fenomena cyberbullying dan pendidikan literasi media. Metode yang digunakan ialah metode kajian atau analisis data sekunder. Penulis mengkaji dan mempelajari data-data tentang remaja, fenomena cyberbullying dan pendidikan literasi media dari pelbagai buku, jurnal ilmiah, dan artikel surat kabar atau majalah baik cetak maupun online dan memberi analisis atasnya. Berdasarkan hasil kajian penulis disimpulkan bahwa: pertama, masifnya perkembangan cyberbullying disebabkan oleh 4 faktor, yakni ingin mendapatkan kepuasan psikologis, anonimitas pengguna, penggunaan media yang meningkat, dan rendahnya tingkat literasi media. Kedua, fenomena cyberbullying yang berkembang memiliki dampak buruk bagi perkembangan remaja. Keterlibatan remaja dalam cyberbullying mempengaruhi kinerja beberapa aspek penting dalam proses pertumbuhan mereka, di mana remaja mengalami gangguan psikologis-emosional, fisik, kognitif dan sosial. Cyberbullying merupakan satu persoalan krusial, dan karena itu menuntut untuk segera diatasi. Ada banyak cara untuk mengatasi persoalan cyberbullying yang dilakukan oleh remaja. Namun hemat penulis salah satu cara terbaik untuk mengantisipasi dan menekan lajunya tindakan cyberbullying adalah dengan memberikan pendidikan literasi media. Pendidikan literasi media ini tidak dapat berjalan dengan baik jika tidak ada upaya atau peran dari semua pihak. Semua pihak mesti terlibat, bertanggung jawab, dan bahu membahu dalam memberikan pendidikan literasi media kepada masyarakat, khususnya kepada para remaja. Pihak-pihak itu antara lain: keluarga, lembaga pendidikan, organisasi non-pemerintah, media, dan pemerintah.

Ketersediaan

PERPUSTAKAAN KAMPUS 1 SKRIPSI 4043

3030717201

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SKRIPSI 4043
Penerbit: Ledalero-Maumere : ., 2022
Deskripsi Fisik: xiii 112 hlm.; 21,5 cm x 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 4043
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Literasi Media
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Andreas Yohanes Lako Ghao

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar