Merdeka Belajar: Menjadi MAnusia Autentik

Merdeka Belajar harus dimulai dari belajar "merdeka". Tentu sulit untuk membangun budaya Merdeka Belajar tanpa pemahaman belajar "merdeka" dan guru-guru yang belum bisa menerjemahkan "merdeka" dalam mengajarnya. Buku ini hadir untuk menelisik peluang pengembangan model Merdeka Belajar dan sebagai horizon yang diharapkan dapat memperkaya pembaca mengenai lekukan makna dari Merdeka Belajar, Merde…

Strategi Belajar Mengajar Praktis Untuk Kelas Berpikir

Edisi

Cetakan ke-1

ISBN/ISSN

978-602-350-903-4

Deskripsi Fisik

426 hlm.; 23,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 STR s

Pendidikan Karakter Anak Oleh Keluarga dalam Terang Seruan Apostolik Amoris L…

Penelitian ini bertujuan untuk memahami relevansi seruan apostolik Amoris Laetitia bagi pelaksanaan pendidikan karakter anak oleh keluarga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah deskriptif kualitatif. Subjek yang diteliti ialah keluarga dan anak. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa dalam seruan apostolik Amoris Laetitia terdapat beberapa prinsip pendidikan karakter yang da…

Pendidikan Vokasi dan Kontribusinya Untuk Mengatasi Masalah-masalah Perantauan

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang dilakukan, ditemukan bahwa maraknya masalah-masalah yang menimpa para perantau Indonesia disebabkan oleh minimnya pendidikan dan keterampilan atau skill yang dimiliki. Sejatinya menjadi perantau merupakan suatu pilihan hidup yang mulia dengan perlindungan hak yang penuh sebagaimana mestinya. Akan tetapi dalam kenyataan, terdapat begitu banyak peran…

Konsep Pendidikan Karakter Ki Hadjar Dewantara Dan Kotribusinya Bagi Pembentu…

Berdasarkan hasil penelitian kepustakaan yang diperoleh penulis dapat disimpulkan bahwa konsep pendidikan karakter Ki Hadjar Dewantara memiliki kontribusi besar bagi pembentukan kepribadian peserta didik Sekolah Dasar (SD). Hal ini dikarenakan konsep pendidikan karakter Ki Hadjar Dewantara sangat relevan untuk konteks pendidikan di Indonesia dewasa ini yang sedang mengalami krisis moral dan eti…

Teori Pembelajaran Sosial Albert Bandura Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan…

Penelitian skripsi ini bertujuan untuk (1) memahami pengaruh teori pembelajaran sosial Albert Bandura, dan (2) menjelaskan implikasi dari teori Bandura terhadap pendidikan anak usia dini. Objek kajian dari penulisan skripsi ini adalah teori pembelajaran sosial Albert Bandura dan pendidikan anak usia dini. Metode yang digunakan ialah metode kajian atau analisis data sekunder dan data primer. Dal…

Urgensi Pendidikan Literasi Media Dalam Usaha Penanggulangan Fenomena Cyberbu…

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk (1) menganalisis fenomena cyberbullying yang dilakukan oleh remaja dan (2) mengupayakan pendidikan literasi media sebagai penangkal masifnya penyebaran cyberbullying. Objek kajian dari penulisan skripsi ini adalah remaja, fenomena cyberbullying dan pendidikan literasi media. Metode yang digunakan ialah metode kajian atau analisis data sekunder. Penulis meng…

Konsep Pendidikan Menurut Paulo Freire Dan Relevansinya Terhadap Praksis Pend…

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk (1) menjelaskan tokoh Paulo Freire serta konsep pendidikannya (2) menjelaskan pendidikan dan praksis pendidikan di Indonesia (3) mengimplementasikan atau mengaktualisasikan gagasan pemikiran Paulo Freire sebagai langkah untuk mengatasi beragam persoalan pendidikan di Indonesia. Objek kajian dari penulisan skripsi ini adalah Paulo Freire, konsep pendidikanny…

Relevansi Pemikiran Paulo Freire Tentang Pendidikan Yang Membebaskan Untuk Pe…

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan pendidikan era digital yang terjadi saat ini, (2) menjelaskan pemikiran Paulo Freire tentang pendidikan yang membebaskan, dan (3) menjelaskan relevansi pemikiran Paulo Freire tentang pendidikan yang membebaskan untuk pendidikan era digital di Indonesia saat ini dan di masa-masa yang akan datang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah desk…

Konstrutktivisme Dalam Pemikiran Ki Hadjar Dewantara dan Relevansinya Terhada…

Pendidikan adalah dasar yang paling utama dalam pembentukan kepribadian manusia (peserta didik) untuk menjadi lebih baik. Melalui pendidikan manusia dapat bertumbuh dan berkembang sesuai dengan kodrat yang diterim sejak lahir, dapat mengembangkan potensi yang ada di dalam diri dan dapat meningkatkan prestasi peserta didik. Pendidikan yang meningkatkan prestasi peserta didik dapat membantu perke…