Wacana perkembangan Hukum Islam tidak akan pernah lepas dari kajian Filsafat Hukum Islam. Inilah yang menjadi landasan dasar bagaimana kajian-kajian Hukum Islam tetap hangat di kalangan pakar Hukum Islam. Keinginan yang kuat untuk menggeser pemaknaan Hukum Islam dari normativitas menuju kolektivitas menjadi tujuan wacana-wacana kefilsafatan dalam kajian Hukum Islam. Buku ini sengaja disaj…
Buku ini berusaha sejauh mungkin untuk menghimpun dan menyimak segala pemikiran para filsuf politik yang berkaitan dengan perkara revitalisasi Pancasila dan menganalisisnya dalam terang kehidupan dari tata hidup bersama saat ini. Pemaknaan Pancasila akan kita gali setelah mendalami pendasaran mengenai apa itu negara, asal-usul negara, dan garis besar filsafat. Pada akhirnya, buku ini akan mengu…
Buku ini ini dimaksudkan untuk membantu mempermudah mahasiswa memahami konsep maupun teori-teori pendidikan Islam dalam perspektif filosofis. Bahan ajar ini disusun sesuai dengan kebutuhan perkuliahan atau silabus perkuliahan matakuliah filsafat pendidikan Islam, sehingga membantu mahasiswa dalam hal kesulitan mencari bahan-bahan referensi, buku-buku filsafat pendidikan Islam. Mengingat buku…
Filsafat mengajarkan kesadaran, kemauan, dan kemampuan manusia sesuai dengan kedudukannya sebagai makhluk individu, makhluk sosial, dan makhluk Tuhan untuk diaplikasikan dalam hidup. Secara umum, studi filsafat bertujuan untuk menjadikan manusia yang susila. Orang yang susila dipandang sebagai ahli filsafat, ahli hidup, dan orang yang bijaksana. Sementara itu, tujuan khususnya adalah menjadik…
Filsafat pendidikan Islam mencakup segala hal mengenai prinsip, kepercayaan dan kandungannya,sesuai dengan roh (spirit) islam,paham sadar dan sehat terhadap akidah,ajaran dan undang-undanganya.Tanpa syarat-syarat tersebut tidaklah dapat disebut pendidikan Islam. Filsafat pendidikan islam berkaitan dengan realitas masyarakat dan kebudayaan, serta sistem sosial, ekonomi dan politiknya.Begitu pula…
Salah satu cabang utama filsafat adalah filsafat ilmu (epistemologi). Pada cabang ini, pertanyaan-pertanyaan yang muncul dan dicoba dijawab oleh para filsuf adalah apakah pengetahuan itu? Darimanakah sumber pengetahuan itu? Bagaimanakah manusia mengetahui? Apakah pengetahuan yang diperoleh manusia itu bersifat murni, netral ataukah tidak terlepas dari asum…
Gerakan pemikiran ilmiah ternyata tidak sekali jadi. Langsung terwujud layaknya “menggosok lampu Aladin”. Prosesnya berlangsung di rangkaian perjalanan yang cukup panjang. Terus berlanjut tanpa henti. Ibarat rangkaian mata rantai, tetap berkesinambungan dari kurun waktu ke kurun waktu berikutnya. Berlangsung terus selama berbilang abad. Memang di rentang perjalanan itu, acapkali pula t…